以下属于深入推进文化育人的措施有（）

《中小学德育工作指南》提出了德育工作六大实施途径，分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、（） 以下属于大学精神文化有() 以下属于文化范畴的有（ ） 以下属于组织文化的有（） 丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效，实现全员育人、全科育人、文化育人、（），全面提高中小学生的道德素养 以下属于文化产业的有（） 预期成果设计中，以下属于育人成果的是 德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。 以下属于中华传统文化的有（ ） 以下属于中华传统文化的有（ ） 以下属于文化基本要素的有（ ） 以下属于澳门文化遗产的有（） ?以下属于中华优秀传统文化的有 以下属于旅游者文化动机的有(  )。   以下属于静电防护措施的有（）。 以下属于大学物质文化具体体现的有() 以下属于世界文化产业流派的有() 深入推进企业文化建设，是（） “十二五”期间深入推进国库文化建设的要求有哪些？ 以下属于行政强制措施的有（）。