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是有意识地扩大组内的差异,将不同体能和运动技能水平的学生分成同一小组,小组间基本同质,实现小组内学生互帮互助的组织形态
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是有意识地扩大组内的差异,将不同体能和运动技能水平的学生分成同一小组,小组间基本同质,实现小组内学生互帮互助的组织形态
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实验中如果控制组有意识地与实验组进行比赛,就会失去常态的控制水平,影响数据,但不会影响实验的效果。()
儿童有意识地叫“爸爸”、“妈妈”的年龄是()
儿童有意识地叫“爸爸”、“妈妈”的年龄是
儿童有意识地叫爸爸、妈妈的年龄是
专业知识技能需要经过有意识的、专门的学习和记忆
有意识的记忆和有意识的重现逐渐占有主导地位。
()是指系统的功能分配要适合于人的生理和心理的多种需求,有意识地发挥人的技能。
表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象,对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展,从而提高唤醒水平,实现技能迁移,提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程()
小儿能够有意识地与母亲"对话"的时间是()
小儿能够有意识地与母亲"对话"的时间是
婴儿能够有意识地叫出“爸爸”“妈妈”的月份是
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婴儿能够有意识地叫出"爸爸"、"妈妈"的月份是
婴儿能够有意识地叫出“爸爸”、“妈妈”的月份是
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狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动,主要指()
正常小儿能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”的月龄是:
有意识地练习坐在前面,能够()。
有意识地获得信念的活动也可以叫做()。
患者有意识或无意识地回避某些敏感话题,称为
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