相对于被试间实验设计，被试内没计的优点是( )

中国大学MOOC: 准实验设计需要随机分配被试 被试的个体差异是每个实验都会遇到的额外变量，下列哪些实验设计的目的是解决被试个体差异问题的?（　　） 在2×2的完全随机设计中，若每种处理使用6名被试，则整个实验设计需使用的被试数量是（） 被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量，完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是（　　） 在2x3的混合实验设计中，被试间因素有2种水平。在这个实验中，研究的因素有 （　　）实验设计使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理，即每个被试都经受整个实验的各种实验处理 完全不会受到来自被试个体差异影响的实验设计类型是( ) 在随机区组实验设计中，由于被试之间性质不同导致产生的差异称为（　　） 将被试内设计和被试间设计结合起来的设计是() 下列用于被试间设计的方法是（　　） 下列用于被试间设计的方法是（　　） 该实验设计中，每个被试接受4种实验处理的顺序是不一样的，因此容易产生顺序误差 （ ）是用以比较不同被试测试分数的标准，它能够说明某一测试结果分数相对于同类被试所处的水平。 被试间设计要求实验者必须尽量减少两个或多个组别中的被试差异，常采用的技术有 当被试受邀来参加用户实验时，应节约被试时间，尽快让被试完成实验内容（） 真实验设计是被试为随机抽样和随机分组，并且都有一个控制组的设计。这种设计能对无关变量进行有效的控制，下列模式当中哪些是属于真实验设计的模式() 下列哪种方法不属于单被试实验设计?（　　） ?被试间设计可分为_______ 、________ 两种 下列选项中，属于被试间设计的有 下述哪个实验最适合采用被试内设计（）