表现为管理者骄傲自大，缺乏自我进取和学习的机会的是（）。

团队学习要求各级管理者要具有自我批判的意识和能力，摒弃（），勇于自我批判，不断追求进步 管理者现场指导和纠正、员工日常工作自我控制等属于（）的表现方式 多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。 多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。 区域创新的运行机制主要包括学习机制、集体学习机制和组织学习机制。 区域创新的运行机制主要包括学习机制、集体学习机制和组织学习机制。 管理者才能是管理者整合组织资源的能力，所以好的管理者只能降低机会成本（） 在进行线上学习时，我们要（）①善于利用线上学习的机会，趁机放飞自我 ②树立正确的学习理念，珍惜别样学习机会③尊重老师的劳动成果，准时准点参与学习 ④保证学习时间的同时，保护视力劳逸结合 以下哪个过程给患者提供了实践性的学习机会（） 育婴员应多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。 育婴员应多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。 育婴员应多和宝宝说话，培养愉快情绪，按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件（） 区域创新的运行机制主要包括学习机制、集体学习机制和（）。 比较适合管理者自我考评的方法是 管理者具有高层管理者、中层管理者和基层管理者三个层次 通过非正式的组织学习、对组织学习本身的学习以及及时学习等可以创造出学习机会和机制，从而可以促进可持续学习。() 管理风险主要是管理者在管理运作过程中管理者素质低下、()、不规范的家族式管理、缺乏诚信和决策失误造成的。 高层管理者比中层管理者和基层管理者的管理幅度宽（） 认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是() 管理者的支持对受训者的学习和知识技能的迁移是有相当的影响，管理者支持程度越高，越有可能发生培训成果的转换。管理者的支持包括()。