下列价值观不符合我国现阶段社会发展的客观规律的是（）。

教育必须与社会发展相适应是教育同社会关系的客观规律（） 生产关系一定要适应生产力发展是人类社会发展的客观规律。() 既承认社会发展的客观规律，又承认主体选择的作用，这种观点属于（） 评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进历史的进步 评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。() 下列选项中，不符合社会工作专业价值观的内容的是( )。 社会发展规律是客观的，由此（ ）。 社会发展规律是客观的，由此（） 社会发展规律是客观的．因此（　　） 以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求?() 共产主义是人类历史发展的必然趋势，这是由人类社会发展的客观规律决定的（） 共产主义是人类历史发展的必然趋势，这是由人类社会发展的客观规律决定的（） 在社会发展的（）方面，五大发展理念强调要认识和尊重社会客观规律性。 评价人生价值的根本尺度就是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展。() 人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展（） 既承认社会发展的客观规律，又承认主体选择的作用，这种观点属于修改删除（） 历史人物可不受社会发展客观规律的制约，决定和改变历史发展的总进程和总方向。 人的社会性决定了人生的社会价值，评价人生价值的根本尺度，是看一个人和实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步（）