（2008年10月）不同层次的课程文件有（）

（2008年10月）谈话法 （2008年10月）中小学智育的主要任务有（） 课程文件的三个层次是（）。 (2008年10月)班主任班级管理的主要内容有（）。 课程设计的第一个层次是课程文件。 美国学者古德莱德、文件课程、理解课程、实施课程、经验课程五个层次 (2008年10月)简述德育的内容。 （2008年10月）简述德育的内容。 课程文件的三个层次是（）、（）和（） 课程文件的三个层次是什么 课程文件的三个层次是（）、（）和（） 和也是课程文件的三个层次 不同层次的教学文件有教学计划和（） (2008年10月)简述小学教学的任务。 消费者对产品的质量、款式、价格等有不同的要求，而且对企业同一营销策略会做出不同的反应的市场，称为（）。[2008年5月、2008年12月真题] 根据管理层次的不同，课程可以划分为（ ） 下列那一选项是美国课程专家古德莱德提出的课程层次（） ①理想课程②文件课程③理解课程④实施课程⑤经验课程 2008年1～10月，中国对美国出口2127.6亿美元，进口685.6亿美元。2008年1～10月中国对美国贸易，称为（）。[2009年5月真题] 客户于2008年4月5日存入整整4700元，存期3个月，约定转存，于2008年10月5日支取，下列关于应付客户利息计算正确的有（）。 根据课程制定者或管理者的层次不同，课程可分为___ 、地方课程和学校课程。