奥苏伯尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）

奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（　　） 根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习（） 奥苏伯尔将符号学概念学习、命题学习统称为（） 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ） 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。 学龄儿童正常心率是 学龄儿童正常血压是（） 学龄儿童正常血压是（） 奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是__________。 奥苏伯尔认为，（　）是学生在课堂中的最佳学习方式。 学龄儿童正常造血（） 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为(   )。 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为____与____。 奥苏伯尔按照学习进行的方式，把学习分为（　　） 学龄儿童的保健内容是 学龄儿童的主导活动是（） 学龄儿童的营养指导是（） 奥苏伯尔认为学习的实质是（） 学龄儿童食管长度约为（） 学龄儿童心率为