下面关于教育心理学学科发展表述正确的是 （ ）

幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的（)学科 根据学科性质，教育心理学属于（） 根据学科性质，教育心理学属于（）   教育心理学这一学科的学科性质是（）。 教育心理学这一学科的学科性质是（　　） 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ） 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。() 教育心理学的学科特点是综合性、________ 、发展性。 学习和研究医学心理学必须重视其研究方法，这是由医学心理学学科性质决定的。 下列关于教育心理学发展进程的说法，正确的有（） 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（） 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》 教育心理学就学科性质而言是（） 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理规律的心理学分支学科。 一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是        一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是          （  ） 下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是 一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（　　） 关于教育心理学的发展过程，下列说法正确的是（） 教育心理学作为独立学科诞生的标志是1903年桑代克出版的《教育心理学》。