美国心理咨询专家帕蒂惠芙乐于倾听孩子一书中说道：“（）”，“哭泣是愈合感情创伤的必要过程”。

心理咨询师在倾听与问话国不应（）。 倾听是一种重要的心理咨询技术，主要的内容包括（） 倾听是一种重要的心理咨询技术，主要内容包括（） 倾听是一种重要的心理咨询技术，主要内容包括() 专注与倾听技术适用于整个心理咨询过程。 倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。（） 专注与倾听技术适用于整个心理咨询过程。 心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括()。 人本主义心理咨询强调“倾听”，更注重听，而不注重表达赞同或反对，体现了心理咨询的（）。 美国心理学家埃德加在其《组织心理学》一书中提出了（）。 1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。 倾听是一种重要的心理咨询技术 ，主要内容包括（    ） 美国心理学家埃德加•薛恩在其《组织心理学》一书中提出了（） 心理咨询员在咨询过程中容易犯的倾听错误是（）。 在学生进行心理咨询时，教育比倾听往往更有效。 按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分为（）和（）: 个体心理咨询|团体心理咨询|学校心理咨询|家庭心理咨询 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（　　）。 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。 美国社会学家文森特·帕里罗在《当代社会问题》一书中提出的四大要素（ ） 单选：心理咨询师在倾听时，打断求助者的原因是（　　）。