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中国大学MOOC: 《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》把每一个学习模块的学业质量分为()个水平,并规定()是合格要求。
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中国大学MOOC: 《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》把每一个学习模块的学业质量分为()个水平,并规定()是合格要求。
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简述《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中关于学生学习评价的内容。
《普通高中体育与健康课程标准》规定,在高中三年中学生修满()个学分课达到体育与健康课程的毕业要求
《普通高中体育与健康课程标准2017年版》中,落实根本任务和健康第一指导思想,促进学生健康与全面发展
普通高中《体育与健康课程标准》规定,学生学习评价内容包括()、()、()、()和()。其评价的形式()、()和()
普通高中《体育与健康课程标准》规定,学生学习评价内容包括()、()、()、()和()。其评价的形式()、()和()
依据《普通高中美术课程标准( 2017 年版)》,“设计” 指的是()。
《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出,普通高中美术课程是艺术学习领域中的()课程。
《普通高中化学课程标准()
简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》的课程基本理念。
依据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,“设计”指的是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。
《普通高中美术课程标准(实验)》中指出,普通高中美术课程实行( )管理。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
中国大学MOOC: 《体育与健康课程标准》将小学到高中分为5个学习水平,其中小学学段涵盖2个学习水平。
《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。
凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生, 虽能参加文化学习, 但不能按《普通高中体育与健康课程标准(实验)》 的要求进行活动, 该生应编入( )。
下列选项属于《普通高中化学课程标准()
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