单选题

福科的话语理论对作者作的是()研究。

A. 历史主义
B. 谱系学
C. 后现代主义
D. 解构

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作者不主张对鲁迅作“铺垫与厚饰”的原因是( )。 有“近代中国人研究日本的代表作”之称的《日本国志》的作者是?() 《对外汉语教学理论研究中几个问题的思考》(1990)的作者是()。 对激励问题的研究,着重对行为目标的选择进行研究的激励理论是( ) 社会工作者小梁计划对自己所在机构作一项关于机构运营管理的个案研究,一般而言,个案研究的目标包括() 现代官僚制理论的奠基人、作为西方官僚制研究理论基石的《论官僚制》一文的作者是(). 下列人格特质理论中,从对特质理论的研究转向对人格维度分析的是()。   ()对游戏发生说没有作直接的理论贡献。 下列人格特质理论中,从对特质理论的研究转向对人格维度分析的是(  )。 最早对劳动分工进行理论研究的学者是() 对理论假设的检验可以采用的研究逻辑是 ( ) 要在加强经典著作编译和研究的基础上,不断深化对党的基本理论、基本路线、基本方略的研究,深化对中国特色社会主义的研究,为理论创新创造提供学理支撑。要坚持用中国理论阐释中国实践,用中国实践发展中国理论,强化问题意识和问题导向,以我们正在做的事情为中心,加大对重大理论问题、重大现实问题、重大实践经验研究总结的力度,不断增强理论解释力、话语说服力、实践推动力() 对幼儿园课程理论的研究属于应用研究。 三次文献指的是原始创作,以作者本人的研究成果为基本素材而作() 二次文献指的是原始创作,以作者本人的研究成果为基本素材而作() 要求作者对研究的课题有一定的心得,论文能反映出作者有从事科学研究的初步能力的是()。 以教育实验研究为基础,理论研究工作者与教育实践工作者相结合的科研课题组结构模式适用于() 以下哪些话语是对米勒的评价()。 着重点,用于表明著作者忽略的字、词和话语。 教育理论研究中对理论的检验一般分为内部检验与外部检验,其中对理论的内部检验是指()
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