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人们在公共空间发生相互联系、相互影响的共同生活称为
单选题
人们在公共空间发生相互联系、相互影响的共同生活称为
A. 公共生活
B. 私人生活
C. 集体生活
D. 团队生活
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护患双方开始发生相互影响的沟通层次是__
中国大学MOOC: 社会理想与个人理想不是彼此孤立的,它们之间相互联系、相互影响、相互制约。
人与人的行为彼此独立,不会产生相互影响。
管理活动具有久远的历史,它是人类社会相互配合和共同生活的产物()
是人们共同生活及其行为的准则与规范()
教育心理学的是指,人的心理具有整体性,各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透()
联系是指事物、现象之间的相互影响、相互作用和相互制约。()
教育心理学研究的()是指人的心理具有整体性,各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透
离婚后,未成年子女是与父亲共同生活,还是母亲共同生活?
公共管理系统与外部环境密切关联,它们相互影响,相互()。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以()等方式固定下来
哲学中的联系,是指事物之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用()
()是为了实现某种共同目标,其成员在心理上有一定联系,相互影响,相互依存的一群人的集合体,它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体
在现实生活中,人们不仅相互感知,而且彼此之间通过相互交往,还会发生相互感染、相互影响,而形成一定态度。在这种态度的基础上,还会产生各种各样的情感,这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话的主要意思是( )。
在现实生活中,人们不仅相互感知,而且彼此之间通过相互交往,还会发生相互感染、相互影响,而形成一定态度。在这种态度的基础上,还会产生各种各样的情感,这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话的主要意思是()
质量管理的八项原则之间是相互联系和相互影响的,其中()是主要的,是第一位的。
幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。()
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(2015陕西西安)教育心理学研究的()是指人的心理具有整体性,各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。
在德育过程中,知、情、意、行四个要素既是相对独立的,又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中情是基础,意是关键。
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