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按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。
单选题
按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 诊断性评价
D. 效果评价
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在体育教学评价中,根据评价所运用的标准和方法不同,可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价()
评价进行的时间来看,游戏评价可以分为形成性评价和总结性评价
下列不是形成性评价目的的是()。
形成性评价是指教师在教学前进行的评价。
在教学过程中进行的评价就是形成性评价。
教学评价的类型主要有( ______ )、形成性评价和总结性评价
(单选题) 根据教学评价在教学过程中所处的时间段,教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。( )(本题3.0分)
小学语文形成性评价的评价目标要立足于()的提高。
教学测评可分为 、形成性评价和总结性评价。
简述体育教学中形成性评价和终结性评价的区别。
中国大学MOOC: 形成性评价是______中进行的教学评价活动,又称过程性评价。
评价不同的分类方法的各自内容,如果按照评价内容其分类包括:形成性评价、()评价、效果评价、结局评价和()评价。
教学过程中的评价属形成性评价。()
为什么说形成性评价应是教学评价的重点?
根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
从实施教学评价的时机,可将教学测评可分为()、形成性评价和总结性评价。
按照评价基准进行分类,可以将教学评价分为相对评价、绝对评价和自身评价。
按功能及用途划分,可将教育评价分为()、形成性评价和终结性评价
按功能及用途划分,可将教育评价分为()、形成性评价和终结性评价
为什么教学设计成果的评价以形成性评价为主?
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