死亡教育的意义在于?(???)

（）是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 孕产妇死亡监测的意义 孕产妇死亡监测的意义 死亡病例讨论的意义有（） 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 ) 死亡教育的核心是（）的教育 小学教育目的是小学教育的{pz_填空}和{pz_填空}，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。 简述认知差异的教育意义。 简述认知差异的教育意义。 按照死亡教育发展历程中课程的分化，带领学生参观殡仪馆属于落实于体验的课程。（ ） 确立脑死亡标准的意义在于（） 法律意义上的死亡是指（） 确立脑死亡标准的意义在于（） “学生能模仿课文写具有教育意义的童话”，这个教学目标设定的不足之处在 于 。 于的意义：害于耕（） 于的意义：害于耕（） 判断脑死亡的标准及其意义。 执行脑死亡标准的伦理意义除外（） 执行脑死亡标准的伦理意义除外（）。 脑死亡标准的伦理意义不包括 简述确定脑死亡标准的伦理意义。