于1529年写成《幼儿教育论》，主张把基督教和人文主义结合起来的教育家是()

意大利人文主义教育家，维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（） 意大利人文主义教育家维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是() “西方宗教革命和科学革命以来„„把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤，曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职，也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料说明（） 但丁主张人文主义 唐朝“贞观之治”时期，流行于中亚的基督教聂斯托利派从波斯来华传教，当时把基督教称为（）。 基督教最初脱胎于犹太教。（　） 伊拉斯谟的《论基督教君主的教育》是一本： 近代人文主义教育的根本主张有哪些？ 基督教的（）一反古代物活论。 基督教于公元（）传入中国。 基督教于公元（）传入我国。 简述基督教的禁欲主义。 “西方宗教革命和科学革命以来……把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤，曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职，也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”上述内容最能说明宗教改革（）。 斯多葛主义是基督教内部的派别。 斯多葛主义是基督教内部的派别。 斯多葛主义是基督教内部的派别（） 基督教有广义和狭义之分，狭义的基督教是指其中的（　　）。 下列关于北部文艺复兴的描述,错误的是(): 北方文艺复兴主要国家是意大利和德国|北部人文主义者一方面赞成文艺复兴,一方面研究基督教和《圣经》|北部文艺复兴又被称为基督教人文主义运动|北部文艺复兴的代表人物是伊拉斯谟和托马斯·莫尔 因果论不属于基督教兴起的原因 中亚民族深受基督教文化影响，多信奉基督教。()