参观法虽然能使学生学到许多课堂上学不到的知识，但是运用这种方法费时较多，场所的选择也不大容易，因而不宜频繁应用（）

课堂上,学生失去探索知识的兴趣,教师的解决办法 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？ 观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的 巴氏消毒法虽然能够控制牛奶微生物，但是同时破坏了牛奶的风味 教师在课堂上进行提问以判断学生对知识的掌握程度属于（） 课堂上教师讲完知识后，要求学生做练习，这是运用了注意的（） 虽然能力很差，但是态度很好，是属于“人财（） 课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于惩罚（） 学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲，这时的注意是( ) 你是一位小学语文老师，但在课堂上学生发现你读错字，你怎么办？ 课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化 某学生课堂上打瞌睡，老师将其喊醒，但是学生依旧打瞌睡，于是老师将其罚出教室，你怎么看？ 某学生课堂上打瞌睡，老师将其喊醒，但是学生依旧打瞌睡，于是老师将其罚出教室，你怎么看 老师在上课讲授知识期间，学生在课堂上玩手机，学生的这种行为不是一种反馈行为（） 老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（） 老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（） 教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。 大学的核心就在课堂,课堂上最主要提供学生的是: 翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。 美国心理学家恩梅、伊伏特逊等研究表明，学生在课堂上学业学习时间取决于学生对功课的（ ）。