德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一 活动过程，是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程，是个体社会化与{pz_填空}的统一过程。

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。 德育过程的基本要素包括教育者、受教育者和（） 德育过程由教育者、受教育者、德育内容 （ ）和四个相互制约的要素构成。 德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。 德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。 （ ） 德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。 （ ） 德育方法包括教育者的（ ）方式和受教育者的（ ）方式。 德育过程由教育者、受教育者、_和德育方法四个相互制约的要素构成 德育过程是由教育者、受教育者、____和德育方法四个相互制约的要素构成。 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） 德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。 德育过程通常由教育者、受教育者、（）和德育方法四个相互制约的要素构成。   在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。 德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。（） 德育是指教育者对受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者培养受教育者 德育是指教育者培养受教育者（）