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利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取( )原则。
单选题
利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取( )原则。
A. 强势带弱势
B. 小步伐
C. 强力度
D. 平稳性
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社会领域的教育具有()的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
社会领域的教育具有潜默化的特点,幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
一个三因素设计可以得到( )交互作用
社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和()的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿的()和社会情感尤应渗透到多种活动和一日生活的各个环节之中
现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。其内容不包括()
因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。()
班杜拉的交互作用观中,相互影响、相互作用的因素有()。
社会领域的教育具有说服教育的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。( )
社会领域的教育具有水富教育的特点,幼儿社会太大户和社会感情的培养尤其应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。()
交互作用
社会活动的效应是活动主体、对象、环境客体交互作用和影响的 ( )
因为(),所以设计一日个别化教学计划需用强势带弱势原则
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。
目前计算机的应用渗透到社会的各个领域,但其应用最早的领域是()。
诚信对我国经济、政治和社会等各个领域发挥着哪些作用?
诚信对我国经济、政治和社会等各个领域发挥着哪些作用()
仅利用某一疾病的患者群体来评价基因与环境的交互作用
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