体育教学过程中客观存在的、本质的、必然的稳定联系是（　　）。

在教学过程中，教师教和学生学的客观依据是()。 下列哪一项不是体育教学过程中的特点？（ ） 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。 体育教学过程 在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( ) 在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）。 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是（） 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是（） 教学过程的本质是（） 相对于其它时段的体育教学过程，学时，体育教学过程具有哪些特点（）。 分析体育教学过程中的师生关系及其角色功能的发挥 在体育教学过程中，体育教师运用队列队形达到的基本要求是（）。 存实际的教学过程中．主要有三种直观方式，即（） 在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（　　）。 在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。 什么是理论联系实际教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻理论联系实际原则。 体育教学过程是一个（）过程 教学过程是在教师引导下学生掌握知识的过程，也即在教师引导下认识客观世界的过程。这体现的是教学过程本质的哪种观点（） 教学过程的本质是指（） 体育教学过程中， 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于（ ）。