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学校心理学的学科性质有应用性和高度综合性。
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学校心理学的学科性质有应用性和高度综合性。
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学校管理心理学是应用心理学,属于多学科交叉的()的()学科
学习和研究医学心理学必须重视其研究方法,这是由医学心理学学科性质决定的。
心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
简述管理学是一门应用性学科。
管理心理学是一门带理论性的应用心理学科,具有()特点。
综合性应用技术学科
心理学学科的发展迄今是()的局面。
心理学学科的发展迄今是( )的局面。
数学教育学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。()
护理学是生命科学中综合性、独立性的应用学科,不包括
心理学有一种很强的跨学科性()
教育心理学属于偏重应用性的学科,因此,其对教学实践具有重要的指导价值。具体来说,主要包括描述、解释、预测和控制等作用()
从心理学学科层面来说,心理健康教育的学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了一个广阔的领域()
教育心理学是一门应用性科学()
医学心理学的学科性质()
根据学科性质,教育心理学属于()
根据学科性质,教育心理学属于()
教育心理学这一学科的学科性质是()。
教育心理学这一学科的学科性质是( )
下面关于教育心理学学科发展表述正确的是 ( )
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