班主任训练提高学生自我管理能力的重点方法是适当增加小干部岗位并进行小干部轮换，使小干部从教师的助手变成学生们的（）

训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。 以下哪项代表自我管理能力：（） 了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（) （　）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。 （　）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。 班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（） 班主任工作的重点是对学生进行（）。 《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。 班主任了解学生的基本方法是（） 班主任了解学生的基本方法是( ) 班主任了解学生的基本方法是（　　）。 班主任了解学生的主要方法是()。 班主任了解学生的主要方法是（　　）。 班主任了解学生的基本方法是（） 班主任了解学生的主要方法是（）。 班主任了解学生的基本方法是（ ） 班主任了解学生的基本方法是（）。   锻炼和培养自我管理能力，主要有（）