（　）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。

班主任了解学生的基本方法是( ) 班主任了解学生的基本方法是（） 班主任了解学生的主要方法是()。 班主任了解学生的基本方法是（　　）。 班主任了解学生的主要方法是（　　）。 班主任了解学生的基本方法是（） 班主任了解学生的基本方法是（ ） 班主任了解学生的主要方法是（）。 班主任了解学生的基本方法是（）。   有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是： 班主任了解学生的方法有（ ）。 简述班主任了解学生的方法。 班主任了解学生的基本方法（） 班主任了解学生最基本的方法是（）。 班主任了解学生的基本方法是(  )。 班主任了解学生最基本的方法是（　　）。 班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（） 班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（　　）。 班主任了解学生的基本方法是问卷法。