在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法？

排球正面上手发球，击球时手腕迅速做推压动作，所击出的球如何飞行？（）。 排球正面双手上手传球的教学，重点应放在（）。教学的难点在于（）。 排球正面双手上手传球的教学，重点应放在（）。教学的难点在于（） 作为教师，该如何引导学生的进一步发展？ 教学《兰亭集序》时，教师列举其他文章，引导学生进一步体会骈文特点，下列作品适合的是（ ）。 体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。 在体育课中，教师的评价具有（） 教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中的（）。 进一步提升，进一步明确，进一步增强，进一步转变，推动工作的强大正能量（） 排球发球技术中，最适合初学者学习的是正面上手发飘球。 体育教师的职责就是上好体育课 为进一步确诊应进一步做（） 排球正面双手传球的击球点在（ ）一球距离 教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂教学的方式叫（）结课 体育课是实现学校体育目标的基本途径。教师在教学中不仅要培养学生爱体育、懂体育和社会体育，更应注重()。 在前进道路上，要进一步解放（ ）、进一步解放和发展（ ）、进一步解放和增强 进一步确诊应查进一步确诊应查（） 全国公A机关教育整顿的主要目标是“四个进一步”：一是进一步筑牢，二是进一步强化，三是进一步优化，四是进一步严明 体育课中的教学活动有教师指导、（）、（）、（）学生互相帮助与保护等五项。 试述教师在体育课进行中应注意的问题。