背景材料： 高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于化学学习的全过程。学习档案评价是促进学生发展的一种有效评价方式。 问题： 根据材料，请回答以下问题： （1）什么是学习档案评价？ （2）学习档案评价对于学生的发展有哪些重要意义？

高中化学课程的宗旨是（　　）。 高中化学课程的宗旨是（  ）。 普通高中化学课程共有（）模块。 《普通高中化学课程标准（） 普通高中化学课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，但是高中化学课程更多的强调学生（），为学生未来的发展打下良好的基础。 高中化学课程学习的毕业要求是学生至少修满( )学分。 “生活中的材料”这个主题属于高中化学课程模块中的()。 “生活中的材料”这个主题属于高中化学课程模块中的()。 “生活中的材料”这个主题属于高中化学课程模块中的()。 高中学生每天睡眠应（）小时 高中学生每天睡眠应（）小时。 关于高中化学课程．以下叙述正确的是（　　）。 关于高中化学课程理念叙述错误的是（ ） 高中化学课程是（）的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。 高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（　　）学分。 高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（  ）学分。 高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（）学分 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础