能较好地解决一般的教学要求与个体发展上存在差异的矛盾，从而满足每个幼儿发展需要的教学组织形式是 ( )

个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的()。 个体智力发展上的差异包括____和____。 个体智力发展上的差异包括（）和（） 在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的（　　）。 鼓室盖的厚度，个体差异较大，一般约为（） 鼓室盖的厚度，个体差异较大，一般约()。 说课一般要求从（）几个层次上分析教学目标。 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。 个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性 、{pz_填空}和个别差异性。 下列保护雨林的措施中能较好地协调环境与发展的关系的是（） 简述个体身心发展的一般规律。 个体身心发展的一般规律有（） 耳声发射的幅值个体差异较大，一般为()。 打捞落井电缆一般用（）和外捞矛。 教育要尊重个体身心发展的一般规律，即尊重个体身心发展的（） 一般发展的教学原则包括（） 程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。（） 一般来说，半导体气敏元件对气体的选择性较好，能精确地测定气体成分。 赞科夫在“教学与发展”的实验中，提出教学过程就是促进学生的一般发展（） 试论述个体身心发展的一般规律。