对智力、气温的测量属于定距测量；而对体重、身高的测量属于定比测量

怎样测量身高、体重？如何评价 某中学每学期开学时都要测量学生的身高和体重，这属于（ ）。 量化测量包括：（1）定距测量；（2）定比测量；（3）定序测量；（4）定类测量。按精确程度由低到高排列是（） 人体身高测量所得的数值属于。（____）（） 步测量距属于间接量距。 简述身高、体重、腰围规范测量方法 测量体重和身高的适宜时间是（ ）。 无条件测量身高、体重时，普查儿童的营养状况可以测量： 依据测量层次，一般可把测量调查划分为四个层次，即定名测量、定序测量、定距测量以及（） 下列属于身高测量的原则的是（）。 钢尺量距测量中，属于测量工具产生的误差是（）。 下列起点距测量方法中，（）不属于起点距直接测量的方法。 属于定类测量层次 用游标卡尺测量中心距，此测量方法属于（） 在学前儿童发展评价中，对儿童的身高、体重进行测量，获得一定的数据信息，然后对这些数据进行分析，获得评价结论，属于()   无条件测量身高、体重时，普查4岁小儿的营养状况可以测量（） 无条件测量身高、体重时，普查4岁小儿的营养状况可以测量（） 测量身高、体重等指标的原始资料叫：（）。 儿童体重、身高（长）的测量方法是什么？ 测量身高和体重指标所得的变量是（）。