( )是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的绝对力量

人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是() 班组不仅是炼化企业物质财富的直接创造者，也是企业精神财富的创造者，是企业文化承载的主体（） 人民群众是历史的创造者表现在（） ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④不同历史时期，人民群众具有不同的内涵 ()文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。() 文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和（） 人民群众是社会物质财富和的创造者（） 文化的定义是“指人类在社会历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。” 狭义的文化是指人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。 狭义的文化是指人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和（） 政治家、艺术家和科学家能抽象反映社会实践活动的经验，他们是人类社会物质财富和精神财富真正的创造者（） 广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和（） （）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 文化即人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和 文化即人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和（） 蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了（） ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 人民创造历史,就是说历史上所有的物质财富和精神财富都是人民群众直接创造的. 劳动是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉（） 人们创造物质财富和精神财富的有意识.有目的的活动是（ ）。 人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是（）。