多选题

我国目前的教育法律法规关于教育行政部门职责权利等方面的规定存在的问题有()

A. 重实体、轻程序
B. 轻实体、重程序
C. 轻权力、重责任
D. 重权力、轻责任

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我国教育法律法规的母法是(  ) 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。 教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。( ) 关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是( )。 中国大学MOOC: 我国教育法规体系由 中的教育条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等构成。 目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。( ) 我国应以()为核心构建起教育法律法规体系。 我国现行的主要的教育法律法规不包括()。 《中华人民共和国教育法》是我国教育法律法规体系的基本法,为我国教育法律法规体系的整体建设奠定了基础() 我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系( ) 简述教育政策和教育法律法规的关系 简述教育法律法规与教育规律的关系 我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。 我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。( ) 根据法律法规内容的不同,我国的教育法规可分为(). 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有()。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有()。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有( )。 教育行政部门执法过程中,发现政府及其有关部门违反法律法规规章规定,未依法履行规划、投入、保障、管理等法定职责的,应当提请政府教育督导机构依法处理() 我国纵向教育法律体系包括宪法中的教育条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规等
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