具有学术性、自主性、专业性、认同性的科学共同体是由（）提出的

()提出了学术范式和学术共同体理论 概括而言，教师专业共同体具有通透性、联结性、（）、（）四项基本特征 学术共同体是从科学共同体（sC.ientifiC.C.ommunity）引申而来，最早出现于1942年。学术共同体的成员必须以（）为志业 学术会议对科学发展具有引导作用，学术性会议的目的性较强。 由卫生专业人员组织的学术性团体有 中国会计学会是由全国会计领域各类专业组织及个人自愿结成的学术性、专业性、营利性社会组织。（ ） 学术规范化可保证知识分子知识生产活动的严肃性，提高学术共同体的社会公信力，学术共同体成员应自觉遵守学术规范。（1.0分） （）即将建成由“经济共同体”、“安全共同体”和“社会文化共同体”三大支柱支撑的区域性组织。 对科学共同体的规范结构进行开创性研究的是（　　）。 紧急救助具有科学性、时效性、专业性的特点。 语文教师专业发展的特点有、具有阶段性、具有强烈的自主性 高等教育是在完全中等教育基础上培养各类高级专门人才的专业性、学术性的社会活动（） 高等教育是在完全中等教育基础上培养各类高级专门人才的专业性、学术性的社会活动（） 自主性体温调节由（）、体温调节中枢、（）共同完成。 由全国会计领域各类专业组织，以及会计理论界、实务界会计工作者自愿结成的学术性、专业性、非营利性社会组织指的是（）。 教师职业特点除了体现教师职业的学术性和专业性、脑力劳动的复杂性和艰苦性外，还体现在（）。 科学共同体是（）？ 科学共同体是____。 人类命运共同体的先进性在于提出构建人类命运共同体，摆脱了西方传统的国家丛林法则的国际观 工会具有自主性的特点