单选题

课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()。

A. 体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神
B. 体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
C. 体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
D. 体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神

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学生综合素质测评内容主要包括基本素质、课程学习成绩、创新与实践能力() 体育与健康课程学习成绩评定内容有()、()、()、情意表现与合作态度 体育与健康课程学习成绩评定内容有()、()、()、情意表现与合作态度 学生体育学习成绩评定的形式有哪些? 经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用 学生学习成绩评定除有教师评定,学生自我评定外,还必须有家长评定 学生学习成绩评定除有教师评定,学生自我评定外,还必须有家长评定 研究生奖学金评定一般按照全部课程成绩GPA计算,全部课程成绩()为学习成绩。 评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是_____。 评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是() 学习成绩计算公式为:学习成绩=Σ(课程百分制成绩×课程学分)/∑课程学分() 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及() 学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。 学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( ) 在学习成绩评定的方法上,《标准》建议,高中采用()。 评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是{pz_填空}。 中学生品德评定依据为() 中学生学习困难产生的原因包括(  ) 对中学生品德进行评定包括写操行评语和() 体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些?
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