社会交换论启发教师，在与家长互动的时候，应做到（）

教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ ） 教师与幼儿家长建立良好关系时，应（ ） 符号互动论源于美国社会学家 ( ) 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　）。 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（　　） 社会交换论的核心是（）。 教师与家长的沟通合作应遵循的原则是（） 畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题（） 教师在与幼儿家长交往中，为了建立信任关系，应（ ） 教学中心论的教学过程，是以教师为主的互动过程。() 社会交换论的主要观点是什么？ （）是社会交换论的创始人。 在处理与领导关系时，教师应做到（　　）。 在处理与领导关系时，教师应做到（　　）。 教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通问题，下列 说法正确的是（ ） 教师在与学生互动时，应该（ ） 符号互动论强调（）和符号在社会行动中的作用。 教师如何与家长沟通? 教师如何与家长沟通 在处理与同事关系时，教师应做到（）。