健康教育直接效益

效益具体可分为直接效益、间接效益和无形效益（） （）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。 在经济费用效益分析中，项目的经济效益可分为直接效益和间接效益。下列各种效益，属于项目直接效益的有() 在经济费用效益分析中，项目的经济效益可分为直接效益和间接效益。下列效益中，属于项目直接效益的有() 通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（） 教育经济效益（教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效） 在经济费用效益分析中，项目的经济效益可分为直接效益和间接效益。下列效益中，不属于项目直接效益的是（）。 简述运动的健康效益。 运动促进健康的效益包括（） 运动促进健康的效益有（） 运动促进健康的效益包括（　　）。 （）从狭义上来说，学前教育有效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指社会效益 健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）。 学前教育效益 管理效益评价从（）和价值进行评价。效益评价包括经济效益评价（直接效益）和社会效益评价（间接效益） 教育是人社会化的过程和手段。其中与健康关系最直接的内容是教育是人社会化的过程和手段。其中与健康关系最直接的内容是（） 教育领导效益是教育领导结果的（） 与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和（） 社会环境对心理健康教育的影响，最直接的体现就是心理健康教育开展的时代性和社会性（） 下列健康效益比最低的是（）。