单选题

提出“天民者,万世之本也.不可欺”的是()

A. 陆贾
B. 周亚夫
C. 贾谊
D. 贾岛

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万世师表汉字匾额 “兵民是胜利之本”,这是()提出的军事理论。 北宋著名理学家张载提出,要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。黄宗羲则说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。”这两种思想() “工商皆民之本”思想提出的根本原因是() “问政于民、问需于民、问计于民”已成为很多地方、单位和部门坚持的重要理念。下列说法有助于支持这一理念的有()。 ①夫治乱、安危、存亡之本源,皆在人君之心 ②人心者,世俗之本也;世俗者,王运之本也 ③知屋漏者在宇下,知政失者在草野 ④自古至今,与民为仇者,有迟有速,而民必胜之 被后世统治者尊为“至圣先师”“万世师表”的古代教育家是()。 “为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。仁,人心也,人者,政之本也,身者,人之本也,心者,身之本也,不造其本而从事其末,末不可得而治矣。”对此材料理解准确的是() 万世文章祖,历代帝王师形容的是() 古人云:“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”这告诉我们() 指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。子孙(帝王)万世之业也 “不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时”蕴含的哲学道理是() 孔庙中“万世师表”的匾额是谁写的? “万世师表”是康熙皇帝提给谁的匾额? “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子?礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。( ) “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也:先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《苟子·礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师() 古人云:“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时”,这说明领导者应具有() 孔子没有学过教育学也成为万世师表,因而学习教育学没什么价值() 学习实践科学发展观活动开展以来,很多地方、单位和部门把“问政于民、问需于民、问计于民”作为重要理念予以始终坚持。下列说法有助于支持这一理念的有() ①治乱安危存亡之本源,皆在人君之心 ②人心者,世俗之本也;世俗者,王运之本也 ③知屋漏者在宇下,知政失者在草野 ④自古至今,与民为仇者,有迟有速,而民必胜之 古人讲:“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”这表现了以下哪种思维方法() 提出辨证施治原则,奠定了后世中医临床学的理论基础,被称为“万世宝典”的医学书籍是()
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