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我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()
多选题
我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看,教师的角色观有()
A. 教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者
B. 教师是学生创新能力的培养者
C. 教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者
D. 教师是因材施教者
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简述建立良好师生关系对教师的要求。
教师在建立师生关系过程中应该()
良好的师生关系是教师工作的核心。
在良好师生关系的建立中,教师起着( )
影响师生关系的核心是教师的素质()
高校教师如何处理好师生关系
高校教师如何处理好师生关系
教师对学生的教育,必须以()为基础,以()作为现代师生关系的基本标尺。
简述现代教师的角色观。
正常的师生关系,仅仅包括教师对学生、学生对教师的认知。
优化师生关系的关键在于教师正确的()。
教师的素质是影响师生关系的核心因素()
教师的素质是影响师生关系的核心因素。
()是职业道德对教师处理师生关系的要求。
教师在建立师生关系过程中不应该()
教师建立良好师生关系的基本要求有哪些?
教师在建立师生关系过程中不应该()
教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。
新型的师生关系应该是,教师与学生在()
教师建立良好师生关系的基本要求有哪些?
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