《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置__________并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ） 我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其 保持适当的比重关系。这强调了课程结构的（ ）。 我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系，这强调课程结构要体现（） 我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。 《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（） 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( ) 基础教育新课程改革采取九年一贯制整体设置课程方式，构建学科课程与活动课程相结合的课程结构（） 基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中（） 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，小学阶段（　　） 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置( )。 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（　　）。 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：教师在教学过程中应与学生（ ） (2015广西)《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以()。 我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（  ） 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段的课程设置主要是（） （）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，小学阶段的课程以（）为主 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国小学阶段的课程设置主要是（）