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下列对优秀教师的人格特征表述不当的是()
单选题
下列对优秀教师的人格特征表述不当的是()
A. 从事教育工作的使命感
B. 稳定而持久的职业动力
C. 对名誉地位的追求
D. 对工作的事业心与上进心
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优秀教师有哪些主要特征?
优秀教师的个性特征不包括()。
优秀教师的前提是()。
优秀教师的人格特征有。①获取成就的动机与欲望②严以律己,严以待人③对学生期望值极高④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力()
优秀教师与普通教师存在的差别不包括()。
优秀教师良好的性格特质主要表现在对己对事对人的积极态度上,优秀教师大都热爱学生,对自己的能力充满自信,能够虚心求教()
—名优秀的教师应具备的人格特征有()。
优秀教师的自我效能感表现为()。
优秀教师的最高层次
优秀教师的自我效能感表现为()
优秀教师的自我效能感表现为
优秀教师的自我效能感表现为()
优秀教师的最高层次是( )。
优秀教师平衡轮的制作需要个步骤()
()成为区分一般教师与优秀教师的标准所在
教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。()
你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些?
区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是( )。
有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。
优秀教师应该是学生学习的榜样()
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