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以下属于新的课程观和教学观的有()。
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以下属于新的课程观和教学观的有()。
A. 教师与学生外在于课程
B. 课程不仅是预设的,而且是生成的
C. 教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,更是课程创生与开发的过程
D. 教师与学生是课程的有机组成部分
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简述新课程理念下教学观的转变
以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革?()
简答:简述新课程改革背景下的教学观。
简答:简述新课程改革背景下的教学观
教学是课程执行、传递和接受的过程,这一表述属于新的课程观和教学观。()
新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件()
新课程下的学生观有哪些变化?
以下属于建构主义教学观的是( )。
新课程倡导全面发展的教学观,教学重结论更重__,关注学科更关注__。
下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?()
简述我国新课程改革的课程评价观。
新课程倡导怎样的学生观?
新课程倡导的学生观是( )。
在新课程理念下应确立一种怎样的全新教学观?
新课程倡导的教师观提出,从教学与研究的关系看,教师是教育教学的__
新课程积极倡导的学生观是( )
新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价()
教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者,这是新课程倡导的教学观()
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