小汪的父母坚信“子不打不成器”，对小汪的管教非常严厉，使小汪产生了逆反心理，甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了( )。

“玉不啄，不成器”说的是对发展的作用 “玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”出自（） “玉不琢，不成器；人不学，不知义”出自：（）。 孙小乙参加学校期末考试后将教材丢弃，同学汪小佳见此教材，想到下学期可能会选修该门课程，遂捡拾教材带回。根据物权法律制度，汪小佳获得教材所有权的依据是（　　）。 社区工作者小汪对某项社区服务进行评估，其主要评估了工作取得了哪些成果，这些成果是否达到了预期目标，工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于（）。 “玉不琢，不成器”说的是(　　)对人的身心发展的作用。 “玉不琢，不成器”说的是(   )对心理发展的作用。 对“玉不琢，不成器﹔人不学，不知道”，说法正确的是() “玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自( )。 社会工作者小汪采取个案研究法，探索社区社会组织联合会对其辖区内社区社会组织孵化培育的影响。关于小汪研究的说法，正确的是（）   社会工作者小汪采取个案研究法，探索社区社会组织联合会对其辖区内社区社会组织孵化培育的影响。关于小汪研究的说法，正确的是（ ） “玉不琢不成器，树不修不成材。”你怎么看待？ 玉不琢，不成器，人不学，（）。（《三字经》） 大学毕业生小云长得漂亮，身材高挑,刚入职就被已婚的部门]领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她,甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼，同事的议论更让她羞愧难当，为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中,小汪运用了影响性*技巧。下列回应中,属于该技巧的有（） （2020年真题）大学毕业生小云长得漂亮，自材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼，同事的议论更让她羞愧难当，为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中，小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于该技巧的有（　　） 大学毕业生小云长得漂亮，身材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼，同事的议论更让她羞愧难当，为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中，小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于该技巧的有（）   大学毕业生小云长得漂亮，自材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼，同事的议论更让她羞愧难当，为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中，小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于该技巧的有（　　） 小汪是材料科学专业的学生，老师要求同学们收集一些关于管道焊接技术的资料。小汪百度“管道焊接”，净是一些商家广告。接下来，他该怎么办? “玉不琢，不成器；人不学，不知义”的思想出自（）