3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。

利用 “ 道德两难故事法 ” 进行道德教育的心理学家是（） 赫尔巴特认为，对儿童进行道德教育时必须（） （）是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。 教师如何对学生进行网络道德教育 教师如何对学生进行网络道德教育 关于管理者对员工进行道德教育,不正确的说法是（） 简述运用自我修养法对学生进行道德教育的基本要求。 机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所（） 简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（） 进行道德教育是运动训练过程中思想政治教育的方法之一（） 进行道德教育是运动训练过程中思想政治教育的方法之一。() 依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）。 依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ） 依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。 理想激励法师指通过适当方式促进学生形成（）、（）的方式进行道德教育的方法 哪里是人们接受道德教育最早的地方？哪里是进行系统道德教育的重要阵地？ （）是教师利用书面语言进行道德的自我教育。 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（） 如何看待网络对道德教育的影响？