在学习完《荆轲刺秦王》一课后，教师为让学生深刻理解"秦兵旦暮渡易水"中"旦暮"这种用法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

荆轲刺秦王出发前，大家为之送行，谁击筑？ 下列成语中，源于荆轲刺秦王故事的是()。 河南南阳出土的画像石作品是《荆轲刺秦王》（） 在《资治通鉴》中,荆轲刺秦王的主题是为了凸显荆轲的侠客形象。() 在《资治通鉴》中，荆轲刺秦王的主题是为了凸显荆轲的侠客形象（） "学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，下列说法错误的是（）。" 中国大学MOOC: 《资治通鉴》如何处理“荆轲刺秦王”的故事？ 荆轲刺秦王虽然成就了英名，但对历史没有太大的正面意义。 荆轲刺秦王虽然成就了英名，但对历史没有太大的正面意义（） 关于荆轲刺秦王一则，《资治通鉴》中的记载有别于《史记》（） 中国大学MOOC: 以下哪个不是《史记》讲述“荆轲刺秦王”这一故事的特点？ 学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一是（　　）。 关于荆轲刺秦王一则，《资治通鉴》与《史记》的叙述有何不同之处？（） 关于荆轲刺秦王一则，《资治通鉴》与《史记》的叙述有何不同之处？（） 学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一项是（） 学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一项是（ ）。 以下文句选自名篇《荆轲刺秦王》，其中不存在通假字的是（）。 在荆轲刺秦王出发时所歌风萧萧兮易水寒的下一句是什么 在荆轲刺秦王出发时所歌风萧萧兮易水寒的下一句是什么 教师在讲授完《关雎》一课后，为了让学生深刻体会《诗经》的语言魅力，又为学生列举了其他《诗经》中脍炙人口的名句，其中不符合要求的一项是（）。