明确目标，（）是新班级成立的第一要务，班主任责无旁贷

如果一个班主任可管理多个班级，丽一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 班主任确立班级目标要注意____、有恒和多样。 班主任确立班级目标要注意（）、有恒和多样 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是： 班主任是班级的（）、（）和（）。 班主任是班级工作的 （ ） 。 当一个班级成立后，作为班主任应该如何去建设班级文化，完善班级的制度呢？ 当一个班级成立后，作为班主任应该如何去建设班级文化，完善班级的制度呢 在班级管理中，班主任是班级的（）。 一个班级要靠班主任的管理，班主任的领导方式一般分为（） 在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ） 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。 班主任班级管理的内容。 班主任在班级的角色（ ）。 没有班级也就没有班主任（） 班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量（） 班主任确立班级目标要注意{pz_填空}、有恒和多样。 中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任聘期一般应连续（　　）。 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。