教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。

虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。 教学组织形式是教学活动中师生相互作用的结构形式。或者说，是师生的共同活动在人员、（）和（）上的组合形式 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （） 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系（） 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。 新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式（） 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行互动的结构称为教学模式（） 师生冲突对师生双方的影响是消极的。（ ） 谈谈成人培训中师生关系的特点。 结合教育实际谈谈如何避免和解决师生冲突。 结合教育实际谈谈如何避免和解决师生冲突 论述我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径 师生冲突的原因有哪些？如何正确对待和处理师生冲突? 此课例中师生关系的主要特点（） 课堂中师生交往的特殊性：()﹔教师主导性。 师生在教育内容的教学上构成____。