新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。

建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。 建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。 师生关系是学校中最重要的人际关系，新课程改革中提倡的现代师生关系的模式是（） 简述新课程理念下的新型师生关系。 教学过程中的师生关系是知识授受的关系。 分析体育教学过程中的师生关系及其角色功能的发挥 新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。 在新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是() 结合新课程，试述如何优化师生关系？ 简述新课程理念下师生关系的特点。 在新课程标准的教学过程中，指的是（ ）。 在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） 新课程改革提倡的教学观是（） 从新型师生关系内容上来看，师生关系在教学上是平等的关系（） 新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（　　） (2015四川)在心理上协调一致，在教学过程中教师与学生之间要求平等合作，体现了新型师生关系的()。 新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答（） 教育过程中新型师生关系建立的关键是（　　） 新课程把教学过程看是（）。 在教育过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，这是我国新型师生关系的特点之一（）