教学目标的三个维度指（　　）

教师在设计教学活动目标时，一般会从三个维度来表述，其中不包括（） 课程目标是根据（）三个维度设计的。 制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面，即三个维度（）、知识目标、能力目标 根据ERM框架，三个维度分别是指（ ）。 口语交际的教学目标，整合了情感态度和价值观，过程和方法，基础知识和基本能力三个维度的要求。三个维度相互渗透，融为一体。() [填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度 以学评教的三个维度是指：①（）；②（）；③（）。 制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面，即三个维度：（）、知识技能目标、能力培养目标。 智力的三维结构包括操作、内容和目标三个维度（） 小学语文课程进行目标设计“三个维度”是() 小学美术课程的总目标包括（）三个维度。 小学科学课程的分目标包括（）三个维度。 教学目标有以下三个层次：____、学科目标和课堂教学目标。 教学目标有以下三个层次：__________、__________和__________。 口语交际教学目标具有（）三个特征 简述设定美术课程目标的三个维度的内容。 教育目标的提出通常有知识、能力与（）三个维度。 课程的“三维目标”是三个独立的教学目标。（） 信息系统的三个主要维度是指管理、组织和信息技术维度 教案中的三个教学目标是什么（）