交流是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。()

在人对人的交流中，信息同时以语言和非语言方式传送，一段来说，多少比例的信息是以非语言方式传送的？（） 写作是用文字语言进行的表达交流，和口语语言一样（） 语言运用——下列各句中，语言表达得体的一项是 ( ) 语言运用——下列句子中，语言表达得体的一句是( ) 语言运用——下列各句中语言表达得体的一项是( ) 讲演是以演讲的形式去传授知识、指导训练，其语言表达方式有（ ）。 态势语言是指有声而无固定语义的语言。() 人类的思维方式受特定语言的支配。() 副语言是一种有声而无固定语义的语言，以下属于副语言的是（）。 副语言是一种有声而无固定语义的语言，以下属于副语言的是（）。 副语言是一种有声而无固定语义的语言，以下属于副语言的是()。   手语是以手的动作为主，配合身体的姿势、（）进行交流的语言表达形式 手语是以手的动作为主，配以（）、表情及口形进行交流的语言表达形式。 C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 按数控语言所表达的形式不同，可分为词汇语言和符号语言。 学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和() 按语言的表达方式，商务语言可分为()。 语言运用指语言能力和语言()的运用。 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。()