小组工作中，社会目标模式的假设前提在于（　　）。

社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。 小组工作的三大模式是社会目标模式、互惠模式和（） 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（ ）。 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的不同工作模式，社会目标模式主要强调的是()。 在小组工作中，工作者必须将小组的目标加以（） 小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（） 小组工作中的互惠模式的中心是（） 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是带领小组组员构建和发展社会关系（） 社会目标模式的小组目标是 在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（ ）。 对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（ ）。 在小组工作中，发展模式的特点是（ ）。 在社会工作中，小组工作又被称为（） 在小组工作中，发展模式的主要特点包括（ ）。 社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。 社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。 社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括（）。 社会工作的目标在社会工作中，社会工作干预所要达到的目标是（　　）。