师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）

咨询是两个专家之间的双向交流。 2012年，陇台双向交流突破多少人 2012年，陇台双向交流突破多少人 与社区营养教育的单向交流模式相比，双向交流模式还多了（____）（） 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道，增强学生学习的（），调动师生双方的交流合作积极性 参与式培训是利用双向交流的方式进行的培训。（　　） 保持培训中双向交流与提问，是根据何种学习原理?() 参与式培训是利用双向交流的方式进行的培训（） 对话法指的是教师与幼儿之间的平等的双向交流。 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用多媒体课件呈现（） 老师和学生共同营造了课堂，所以要看师生双边活动，可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。（? ?） 在管理中运用情感方法是通过情感的双向交流和沟通，激发员工的积极性，消除其消极情绪（） 谈话法的特点是：师生双向交流性强，反馈及时﹔操作灵活，可变性强﹔容易建立新、旧知识的联系﹔教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中﹔通过师生问答，可以锻炼学生数学语言的表达能力。() 某老师在课堂上，利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学．这种‘·错误，，属于()。 某老师在课堂上，利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学，这种“错误”属于（ ）。 政府在传播沟通中常常更习惯于单向传播，忽视双向交流（） 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（ ）三种。 教师在课堂上发现学生身体不适，应该（ ），这体现了关爱学生的要求。 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和 的三种。