同的内容往往有不同的培训方法，但同样的内容只有一种培训方法与之对应。

不同的培训内容需要利用不同的培训方法，以下最适合态度培训的方法是( )。 不同的培训内容需要运用不同的培训方法，以下最适合态度培训方法的是（）。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训内容的一种活动或者过程。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训内容的一种活动或者过程。 针对不同的培训对象，培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同，但其基本内容是一致的。这主要包括（　　）。 作业方法研究的内容有两种：一种是以（）为对象的研究，一种是以（）为对象的研究。 各级、各类人员的素质、能力要求不同，故具体培训内容也不同。但培训的基本内容不外乎以下几部分()。 （ ）是指受训者学习培训项目内容的一种预期。 培训通过外培、内培两种培训类型实现。 培训通过外培、内培两种培训类型实现（） 将安全红线内容纳入、日常安全培训以及“三新”人员岗前必培必考内容（） 退火的方法只有一种（） （）是在岗培训的一种特殊形式，主要针对新岗位的工作内容和要求进行有针对性的培训。 不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。 钢板按轧制方法（温度）不同分有热轧板和冷轧板，热轧板只有薄板一种（） 竹线图与（　　）的表示方法不同，但内容构成完全一样。 ()与K线图的表示方法不同，但内容构成完全一样。 种实调制工作的内容包括（）、（）、（）及（）分级。调制往往因果实种类不同，可采用不同的调制方法，比如球果类可采用（）、（） 衡量GDP的方法只有一种。 记账方法只有单式一种。