心理健康教育课程实施中教师的角色要求有（）。

心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括（）。 教练式属于心理健康教育课程的哪种形式（） 心理健康教育课程设计的基本原则有（）。 学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。 心理健康教育课程的发展性目标侧重于（） 下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（） ()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成 ()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。 学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。 在下列心理健康教育课程的教学方法中，属于讨论法的是（） 教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育（ ）。 教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（） 心理健康教育课程内容的结构包括哪五个基本要素？ 小学心理健康教育课有以下几种学习方式（） 在心理健康教育课中如何贯彻成功原则？ 关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是（） 中小学心理健康教育课程的教学方法一般不采用（） 根据心理健康教育课程的特点，发展性心理训练可从下列几方面进行（）。 心理健康教育课的开设目标包括（）