材料：初一（2）班李生李小刚对学习毫无兴趣，成绩极差，各科考试很少及格。一次期中数学考试，他-道数学题也答不上来，就在试卷上写下了这样一段话： “零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难道你把我当着一个无用的人我不是一个无用的人我是人我也有一颗自尊心再见吧零分。” 数学老师阅卷时，看到这份无标点、别字连篇、字迹潦草的答卷后，非常生气地把李小刚叫到了办公室，交给了新任班主任梁老师。梁老师问明情况后，并没有直接训斥李小刚，而是耐心地帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点，改了错别字，重新组织了那段话。 零分，我的好朋友， 你在慢慢地向我靠近。 零分，你如此多情， 难道你也把我当作一个无用的人？ 不，我不是一个无用的人！ 我是人，我也有一颗自尊心。 再见吧，零分！ 然后，梁老师让李小刚读了这段话，赞叹道：“这是诗，一首很好的诗啊！” 听到这句话，李小刚感到很惊诧。梁老师接着说：“诗贵形象，你的这首诗很形象；诗言情，诗言意，从这首诗中可以看出你是一个不甘与零分为伍的人。” “这是诗？我也能写诗？” 没想到梁老师不但没有批评他，还会如此地评价他，李小刚非常感动。 从此，在梁老师的不断鼓励和帮助下，李小刚驱散了心中的阴霾，坚定了学习的信心，端正了学习态度。 两年后，李小刚顺利地考上了高中。 问题：（1）梁老师成功地运用了哪一种教育原则？ （2）结合材料，阐述贯彻其原则的基本要求。

目标市场对产品毫无兴趣或漠不关心，这种状态的需求称为（　　）。 学生李飞十分贪玩，学习成绩差，班主任与其共同商量惩罚方法，如果李飞没有完成各科老师的学习任务，当天就要与班主任一起学习，不能与同学玩耍。班主任的做法()。 目标市场对产品毫无兴趣或漠不关心，这种状态的需求称为(  )。 如果要统计某班学员各科考试成绩，应选择图标（） 李林学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加全市统考，这侵犯了李林的()。 某学生对于某门课程的学习毫无兴趣，但是为了第二天的考试能够及格而熬夜学习，此时这个学生的学习动机是（） 甲、乙两个班某次某科考试平均成绩相同，但数值差异不同，数值差异度大的那个班比离散程度小的那个班学习成绩稳定。(   )   李某的父母平时白天上班晚上打麻将，对李某缺少管教，致使李某染上不良行为。初一期末考试成绩李某列班级最后一名，其父母认为李某没出息，更加不管，不让其回家。李某的父母的做法违反了下列哪项法律规定（） 初二学生李某平时学习认真刻苦，成绩却总是忽上忽下。针对这一情况，老师应引导李某做（）归因 论坛营销已不再是当前主流的网络营销手段之一，尤其是大企业，对此毫无兴趣。() 学习动力缺乏的主要表现?: 学习动机弱|学习无兴趣|学习无计划|无明确的学习目标 李勇今年上初一，父母文化程度不高，一心希望他和哥哥将来能考上好大学，改变一生的命运。为了支持孩子读书，李勇的父母开了一个小饭馆，生意很好，每天都很忙，很少过问李勇兄弟俩的学习。李勇和哥哥每天都是自己做饭。小学期间，李勇学习成绩很好，经常受到老师的表扬，每天按时上学、放学、写作业，父母也很欣慰，感觉自己再忙再累也值了。可是，李勇上初一后，学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊，后来发现李勇迷恋上了网络游戏，有时甚至旷课。父亲于是痛打了李勇一顿，李勇向父母保证以后不再玩网络游戏了。但没过几天，李勇的手便开始痒痒起来，接着就是父亲的责打，但李勇却一犯再犯，屡教不改，成绩一直提不上来。于是李勇的父母便不再管教他了，不给他钱，还经常训他。以后，李勇就几乎不上课，整天在外面玩耍。李勇的哥哥担心弟弟的未来，便向社会工作者寻求帮助。【问题】1．上述案例中，李勇面临的问题主要有哪些？2．假如你是李勇的哥哥求助的儿童社会工作者，接到这个个案后，你准备如何帮助李勇？ 李勇今年上初一，父母文化程度不高，一心希望他和哥哥将来能考上好大学，改变一生的命运。为了支持孩子读书，李勇的父母开了一个小饭馆，生意很好，每天都很忙，很少过问李勇兄弟俩的学习。李勇和哥哥每天都是自己做饭。小学期间，李勇学习成绩很好，经常受到老师的表扬，每天按时上学、放学、写作业，父母也很欣慰，感觉自己再忙再累也值了。可是，李勇上初一后，学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊，后来发现李勇迷恋上了网络游戏，有时甚至旷课。父亲于是痛打了李勇一顿，李勇向父母保证以后不再玩网络游戏了。但没过几天，李勇的手便开始痒痒起来，接着就是父亲的责打，但李勇却一犯再犯，屡教不改，成绩一直提不上来。于是李勇的父母便不再管教他了，不给他钱，还经常训他。以后，李勇就几乎不上课，整天在外面玩耍。李勇的哥哥担心弟弟的未来，便向社会工作者寻求帮助。【问题】1．上述案例中，李勇面临的问题主要有哪些2．假如你是李勇的哥哥求助的社会工作者，接到这个个案后，你准备如何帮助李勇 李勇今年上初一，父母文化程度不高，一心希望他和哥哥将来能考上好大学，改变一生的命运。为了支持孩子读书，李勇的父母开了一个小饭馆，生意很好，每天都很忙，很少过问李勇兄弟俩的学习。李勇和哥哥每天都是自己做饭。小学期间，李勇学习成绩很好，经常受到老师的表扬，每天按时上学、放学、写作业，父母也很欣慰，感觉自己再忙再累也值了。可是，李勇上一后，学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊，后来发现李勇迷恋上了网络游戏，有时甚至旷课。父亲于是痛打了李勇一顿，李勇向父母保证以后不再玩网络游戏了。但没过几天，李勇的手便开始痒痒起来，接着就是父亲的责打，但李勇却一犯再犯，屡教不改，成绩一直提不上来。于是李勇的父母便不再管教他了，不给他钱，还经常训他。以后，李勇就几乎不上课，整天在外面玩耍。李勇的哥哥担心弟弟的未来，便向社会工作者寻求帮助。 【问题】 1．上述案例中，李勇面临的问题主要有哪些? 2．假如你是李勇的哥哥求助的儿童社会工作者，接到这个个案后，你准备如何帮助李勇? 作为会议的出席者，假如你对会议的议题毫无兴趣，而同时你手边还有很多其他工作等着你去完成，你将会（? ? ?） 李某，15岁，其母亲生他时为早产，现读初一，平日不善言语，简单沟通可，但学习成绩差，经智力测验其IQ值为60，此学生为（） 小林的父母很少照管他，他的学习成绩一直很差，上课时总像是被霜打了的样子，从不主动回答问题，经常不交作业，对学习毫无兴趣，同学们对他印象不好，老师也不喜欢他，在教育方式上也多以批评、训斥为主。 问题：请分析小林现状的危害，并提出改进意见。 作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理 作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理 某学习小组六位同学的统计学科考试成绩分别为55分、70分、91分、64分、86分、62分，则他们成绩的极差为36分。(    )